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心之所向,素履以往——人文学院“以爱为舟,传志远航”实践队携手吉利社区圆满结束悦学暑假班活动

作者:人文学院    新闻来源:人文学院    点击数:   更新时间:2024-07-23

伴随声声蝉鸣,人文学院“以爱为舟,传志远航”实践队在吉利社区第二周的助学活动于7月15日顺利开始。除了延续第一周的活动模式外,第二周前来实践的成员们还在吉利社区工作人员的组织下开展小会,吸取第一周活动的经验教训,取长补短,使第二周的吉利社区悦学暑假班得以有序开展。回顾第二周的活动,有喜悦,有感动,有收获,实践队成员们和孩子们都留下了难忘的回忆。

博观约取,厚积薄发

第二周的课程设置依旧从多个维度出发。为了呈现更好的课堂效果,引领同学们思考相关的知识内容,实践队成员们在前期进行了充分的准备,从了解相关的文化知识到熟练地向小朋友讲解介绍,从准备材料到在课堂上引导孩子们独立完成手工。不论是前期考量还是课堂实践,成员们都尽心准备着。

实践队成员为孩子们上生命教育课堂

在每个趣味课堂上,授课的实践队成员不但用亲切的话语营造了轻松的课堂氛围,更是站在孩子们的视角深入浅出地讲解知识。在7月15日下午的生命教育课堂中,孩子们踊跃发言,提出自己对生命长短的认识,而正是有了前期细心的准备,实践队成员郦柯如得以为孩子们答疑解惑。

在每次手工活动期间,孩子们认真按照老师所讲解的步骤操作着,当然也不乏在活动中展示自己奇思妙想的孩子。“一刀一剪是真情,一贴一粘存温情,剪纸亦有情。”在7月16日的民俗课堂后,实践队成员董子煌引导孩子们进行了剪纸设计,除了基础的剪纸方法,她也鼓励孩子们在剪纸中融入自己的创意。

实践队成员为孩子们示范剪纸方法

结束每个课堂后,大家都收获颇丰,对于孩子们而言,这是一次丰富的假期体验,对于实践队成员们而言,这同时也是一种提升自我的宝贵实践。

孩子们进行垃圾分类

知命不惧,日日自新

在实践活动中,成员们难免遇到大大小小的问题。比如基本纪律问题、参与积极性、课堂进度等等,针对这些问题,实践队成员们额外设置了奖惩积分制度,采取鼓励引导教育,同时留意着每个孩子们的表现。

孩子们展示书法袋作品

实践队成员们会及时记录下每个孩子们的表现,并反馈至家长群中。此外,成员们也会根据孩子们的实际情况改良既定的课程,在一次次反思中革新与进步。比如,在7月18日的阅读分享会中,实践队成员们为了鼓励所有孩子们发言,提前准备了多种阅读分享的思路,意在提升孩子们的表达能力。

以梦为马,不负韶华

参与“以爱为舟,传志远航”实践队的成员们,都怀揣着赤子之心,希望能在奉献社会的同时,提高自身能力。孩子们稚嫩纯真的笑容是每个实践队成员最想守护和看到的。而经过实践队成员两周的努力,孩子们慢慢打开了心房,与实践队成员们建立起了浓厚的感情,甚至会在开课前带来水果与礼物。

实践队成员在吉利社区合影留念

本次人文学院“以爱为舟,传志远航”实践队联合吉利社区开展的悦学暑假班活动取得了圆满成功,实践队成员们在实践中提前感知到了学生与教师身份的转变,学会了如何与学生们更加融洽的相处,每个成员都收获颇丰。


文:董子煌、黄妃燕、钟曼菁、郦柯如/图:钟曼菁/审核:陈灵强、林军辉/责任编辑:金柔雅